En los dos primeros encuentros conversamos sobre cuestiones diversas: algunas de índole organizativa, otras de carácter pedagógico. Pudimos acordar algunas cuestiones y otras quedaron planteadas para seguir profundizando.
- Día de la memoria: se sugiere una línea de trabajo, haciendo foco en que las diferencias no impiden construir la paz. El 1º ciclo trabajará la cuestión de la identidad. Ésta es otra línea posible.
- Día del veterano: Cada grado abordará el tema, haciendo foco en alguna de las líneas de trabajo propuestas en el material elaborado por el Ministerio de Educación para el nivel primario. Cada grado planificará la/s actividad/es a realizar.
- Hora de Biblioteca: Este año cada grado dispondrá de una hora de trabajo en Biblioteca. Se solicita revisar el horario y proponer un día y horario.
- Visita a la capilla: Se proponen alternativas para la visita, de acuerdo a la distrbución horaria de cada grado.
- Período de diagnóstico: Cada docente tiene oportunidad de ver el informe elaborado por la docente del año anterior. Se conversa acerca de los resultados de las pruebas, de las dificultades halladas y del seguimiento a realizar en cada caso, con intervención de la psicopedagoga.
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