Reuniones 2º ciclo: espacio de formación

La propuesta para este encuentro (25/4) era comenzar a realizar acuerdos acerca de contenidos de Prácticas del Lenguaje para 2º ciclo.
Pero surgió un emergente a partir de una situación traída por Lilian, que propició un interesante intercambio entre colegas. ¡Por eso la planificación debe ser flexible!
La semana próxima comenzaremos a trabajar en el PCI, entonces, intentando definir el qué enseñar.

Reuniones Nivel Inicial: Efemérides y actos escolares

En este tercer encuentro con las docentes auxiliares de sala, comenzamos la lectura y reflexión del artículo de Beatriz Goris: Efemérides y actos escolares.
Desde los contenidos de las ciencias sociales, la autora  se centra en las efemérides y en el proceso que los docentes pueden recorrer para acercar a sus alumnos a la apropiación de contenidos que, por su complejidad y por la edad de los niños, no siempre son de fácil abordaje.
La idea es avanzar es que este material oriente los proyectos que se encaren a lo largo del año para la celebración de las fechas pautadas en el calendario escolar. Continuaremos con la lectura del material en el próximo encuentro.
Ya hay propuestas para el 25 de mayo: recrear las fiestas mayas en el Jardín.

Síntesis del documento Porta Fidei enviada por la Hermana Andrea

Porta fidei

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Jornada de Mejora Institucional - 17/4

Cronograma de actividades de la Jornada
(Al hacer click se abrirá el archivo)
Carta Apostólica Porta Fidei

Reuniones Nivel Inicial:Planificando la tarea

En este tercer encuentro con las docentes de sala, retomamos algunas cuestiones de la reunión anterior. Acordamos los siguientes puntos:

- Entrega del informes a los padres:
- Período de inicio: en la 2º reunión de padres (24 al 26/4). Se recuerda la entrega en Dirección en la presente semana.
- 1º etapa: agosto
- 2º etapa: diciembre

- Talleres :
- No se desarrollarán talleres en el mes de junio por los proyectos del Bicentenario de la Bandera.
- Se mantendrán los grupos por sala.
- Se acuerda cómo se cubrirán los gastos: se afrontarán con la cuota de materiales de los destinatarios del taller.
- La planificación incluirá:
Nombre - destinatarios - objetivos - actividades (distinguiendo presentación, desarrollo y cierre) - observaciones.
Presentación: antes del jueves 19
- Surge la propuesta de hacer una inauguración de los talleres, presentando la temática a abordar. Se proyectarán fragmentos de películas el día lunes 16.
- Queda pendiente definir espacio de guardado

- Biblioteca: Visita de sala de 4: viernes después de la clase de Informática.
- Informática: comienzo de clases el viernes 13.

Tarea para el hogar: Pensar en alguna propuesta creativa para festejar el Día de los Jardines de Infantes.

Reuniones Nivel Inicial:Planificando la tarea

En este segundo encuentro (27/3) con las auxiliares de sala, retomamos algunas cuestiones de la reunión anterior. Acordamos algunos puntos:

- Reuniones con padres para la entrega del informe del período de inicio:
24 de abril: Sala de 3
25 de abril: Sala de 4
26 de abril: Sala de 5

- Talleres :
- Se desarrollarán quincenalmente, los días jueves. Primer taller: 19/4
- Se definen las áreas: Andrea y Ale (Plástica), Vale e Inés (elaboración artesanal de juguetes), Ani y Eli (Literatura).
- Se tomará una temática en común: los tesoros del mar.
- Las producciones se irán guardando para una muestra de los trabajos realizados. Surge la propuesta de ambientar un espacio de la escuela como el fondo del mar con el material elaborado y convocar a los papás para distintas actividades: literarias, lúdicas. Para seguir pensando...
- Se necesitará un espacio para el acopio de los trabajos. Queda pendiente definir dónde.
- Se plantea la posibilidad de distribuir a los chicos de modo que los tres grupos de talleres cuenten con el mismo número de alumnos.

- Biblioteca: Con el propósito de dar vida a la biblioteca institucional se propone la realización de una visita semanal a la biblioteca o recibir a la bibliotecaria en la sala. Queda pendiente definir día y horario.

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Propuestas de evaluación (1º a 6º) - Lenguaje y Matemática